面對疫情，高等學校如何做好OE欧亿學生的線上教育教學📽？2月25日下午，OE欧亿娱乐教務部🧑‍🏭、OE欧亿部、教師教學發展中心、課程思政教學研究中心與OE欧亿教育學院教研中心在樂乎新樓思源廳聯合召開“OE欧亿娱乐OE欧亿學生線上教學質量提升研討會”暨OE欧亿娱乐第60期教師教學沙龍與OE欧亿教育學院第46期莘遠沙龍👽。OE欧亿娱乐教務部教學運行處處長徐學良🎨、教師教學發展中心郭鳳英、OE欧亿部副部長兼OE欧亿教育學院院長李穎潔、OE欧亿部黨委副書記兼OE欧亿教育學院副院長陳秀猛🧛🏼‍♀️、OE欧亿教育學院副院長裴雨來以及來自8個學院的50余名教師出席了會議。本次研討會得到OE欧亿娱乐教務部副部長🤷🏽‍♀️、教育部課程思政教學研究示範中心的負責人顧曉英老師的大力支持與指導。

OE欧亿娱乐OE欧亿教育學院副院長闞懷未主持研討會。疫情防控背景下的OE欧亿學生線上教育教學是所有留學生培養單位共同面臨的難題。近百分之九十的OE欧亿學生滯留境外😵‍💫，課堂教學所面對的時差👨🏻‍🦽、網絡接入、軟件使用🦮、語言能力🚴🏽‍♀️🔢、學習動力、學習環境、課堂管理、學業幫扶等問題給教與學雙方提出了巨大挑戰🤾‍♀️。兩年來，學校👩‍🚀、學院及師生為線上教學的同質等效開展種種嘗試與實踐，積累了寶貴經驗，取得了合乎預期的成效🏡，也產生了感人事跡🆔。如教師變身主播，同時現身三、四個平臺💆🏼‍♂️👨🏼‍🏫，保持二十四小時在線；學生借宿親友，看店帶娃4️⃣⛹🏿‍♀️，停電洪災仍堅持學習。今天，疫情依舊嚴重🔈，線上教學仍將是OE欧亿學生完成學業的主要方式。因此🌞，研討線上教學與知華教育的困與策⛹🏻‍♀️、總結線上教學模式、進一步提升教學質量非常必要。

會上，來自人文、理工與經管三大類別的8位報告嘉賓圍繞各自的線上教學做了精彩的案例報告🪺。經濟學院許玲麗老師以“‘計量經濟學’線上教學的問題與思考”為題，從學生的視角分析了該課程線上教學的優勢與不足🏄‍♂️。悉尼工商學院陳軍老師以“化身主播🦶🏿，實現與OE欧亿學生心靈的交流”為題，分享了教學從線下走到線上的過程中，師生同心，相互成就的精彩案例🦹🏼‍♀️。管理學院郭頌宏老師以“OE欧亿學生的‘管理學’在線互動教學”為題，探討互動對於線上教學的重要意義及方式方法⚙️👩🏽‍💼。理學院何海安👏🏼🏄🏼‍♂️、孫建才老師以“關於OE欧亿學生‘線性代數’和‘微積分’教學的一些思考”為題，探討課前🫶🏽、課中與課後環節中的問題、對策與整體設計，尤其針對基礎較弱的OE欧亿學生提出“三多三少”的教學方法，即多舉例🏷、少定義🧑🏼‍💻，多計算➔、少證明👩🏿‍🦳，多互動、少單講。OE欧亿教育學院張麗華以“從影響學生在線學習成效及滿意度的因素看在線教學改進的方向”為題，介紹了在線學習成效及滿意度影響因素的理論模型💾，從建構主義、協作主義、認知信息處理三方面探討改進方法🫅🏼🙆，從知識構建、師生互動、信息處理三個維度分析學生學習成效和滿意度的總效應。悉尼工商學院閻蓓蓓以“線上線下雙邊戰場來自疫情的持續挑戰”為題，以“財務計價與策略”課程為例，探討OE欧亿本科生線上線下混合課程教學的現狀💅🏽、問題與對策。OE欧亿教育學院鄢勝涵以“線上線下同步學，中外學生齊頭練”為題，以“教學設計與管理”課程為例🤭，提出“雙主教學，即主體、主導教學設計”🫸🏼，強調科學設計與教學藝術的融合，培養系統的教學設計習慣。生命科學學院黃海以“關於OE欧亿學生的直播課堂教學實踐與反思”為題，探討了大班級直播課堂的困難與實踐，分享了專業課知華教育的成功做法🧙🏼‍♀️，將生命科學發展進程中的中國貢獻作為案例引入課堂🙍🏻‍♀️。

在點評環節，悉尼工商學院副院長胡笑寒高度贊揚了八位嘉賓的報告，解答了報告中的部分難題並向相關部門提出支撐建議。面對OE欧亿學生的特殊性和線上教學的新挑戰🤖，老師們總結了屬於自己的教學心得與體會🧚🏽‍♀️，分享如何關註與調動學生、如何完成從線下到線上的轉變👊🏻、如何應用與推進教學理論與方法。其中𓀓，無論是多維評價的形成還是設計中每一個小技術的融入都是責任與能力提升的體現🧚🏿‍♀️。希望未來可以形成一個學習共同體🔌，每個未知挑戰的背後都是機會🤖𓀅，每次機會都能促進個人的成長，讓在線教學成為一種習慣。隨後🐕，徐學良老師𓀓、胡笑寒老師和郭鳳英老師為優秀案例報告人以及2020-2021學年OE欧亿學生線上教學優秀教師代表頒發證書，感謝老師們使命在肩，全情投入，教書育人。

徐學良老師對會議進行總結。他回顧自疫情爆發以來，線上教學工作常態化，涉及到OE欧亿學生的絕大部分課程都受到影響🤣，教師們背負著重大的責任和使命，做出了巨大的努力🏋🏿。感謝每一位教師和教務管理人員的辛勤付出，在線教學形成了新的教學形態。今後教務部將積極推進數字化教育教學，希望更多的教師參與到教學改革中來。

李穎潔老師在總結發言中指出，自疫情以來🦣，線上教學是我們必須面對的一個巨大挑戰，教師們需要克服語言、時差🙏、工具使用等多方面困難，運用現代的科學技術手段，隔著屏幕研究師生互動挖掘學習潛力👨🏻‍💻🍬。經過兩年多的努力，老師們對線上課程逐漸形成了穩定和成熟的教學方法與策略💶。本次教學研討會意義重大，分享者都提出了很多寶貴的建議與思考，感受到教師們的對工作和學生的激情和溫暖，體現出教師們對OE欧亿娱乐的熱愛🩰，對OE欧亿學生的真心付出🫸🏽。李院長鼓舞老師們帶著思考繼續前行，帶著收獲繼續建設OE欧亿學生的在線課程，努力提升教學質量和水平，讓在線教學碩果累累👨🏻‍🎓。（撰稿/攝影：陳姝含）