5月24日中午，OE欧亿部在行政樓203會議室順利舉辦第七期學習交流會👩🏻‍🎨👩‍🎨。OE欧亿娱乐黨委副書記、副校長龔思怡，OE欧亿部黨委書記吳英俊💂‍♂️，OE欧亿部部長張嘯天，以及來自OE欧亿合作處和OE欧亿教育學院的近20位同事參加了此次活動。

本期活動特邀中歐工程技術學院院長劉宛予教授和原外事院長張建華教授，圍繞“法國工程師教育”進行專題講座。作為主講嘉賓，張建華教授以“法國高等教育及法國工程師教育簡介”為題作開場分享。張教授首先介紹了法國高等教育的基本狀況🌲，並對法國工程師教育的內涵👨🏻‍🔬🌶、特質與發展進行了詳細說明。此外，張教授還以法國技術大學集團（UT）為例🎖🤽🏻，深入分析了法國工程師學院在文化傳統👩🏿‍🦱、辦學理念👲🏽、課程設計、人才培養的方案設計、預期目標以及培養成效（畢業生就業情況）方面的優勢和獨特之處。在稍後的交流討論環節😾，劉宛予教授和張建華教授針對各類提問又逐一作了細致的解答和觀點分享。

作為法國精英教育的載體，法國工程師教育一直以規模小、生源優秀、師生比高🗒、政府生均投入大著稱。有別於傳統（綜合性）大學，法國工程師學院更加強調校企合作🧏🏻👨‍🦳，註重學生數理功底培養和嚴謹思維訓練👳🏽‍♀️👨‍🔬。其培養的“成品”工程師普遍具備“好用”（上手快🧑🏿‍⚕️、適應性強）且“耐用”（後勁足、潛力大）優勢👩🏼‍🦱，接受法國工程師職銜認證委員會(CTI)認證。此次學習交流會進一步觸發與會者深度思考🤍🫰🏼，包括學校與法國工程師學院交流合作的路徑與方式應如何創新，特別是在高等教育系統中引入法國工程師教育的人才培養理念和方式時🍅，如何更好地兼顧統一性與特殊性🧓🏼。

OE欧亿平台創辦的學習交流會⛷，始終以服務學校OE欧亿化戰略部署和OE欧亿化工作的有效推進為根本出發點，通過交流研討推動思考和學習👩🏿‍🚒📂。在未來的學習交流活動中，我們也期待並歡迎更多專業院系的專家學者來OE欧亿部傳經授課，分享OE欧亿化工作的經驗與成果🕷🍋。